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摘要:
阅读教学在初中语文教学中占据着重要的地位。在阅读教学中,教学目标设计是教学的出发点,是检测与评价教学活动效果的重要参照,是教与学双方通过一系列教学活动所达成的结果,对教学效果的好坏有着重要的影响。下面笔者结合教学实践,探讨如何设计阅读课的教学目标。一、以"文道统一"为原则教学目标是一堂课的教学导向,决定着师生教学活动的方向。
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文献信息
篇名 初中语文阅读课堂教学目标的设计
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 初中语文 阅读课堂 教学目标 设计
年,卷(期) gxjyb_2016,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G420
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初中语文
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设计
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广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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