小学数学课堂中情趣教学的应用剖析

• 作者: 曲志军
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 情趣教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学窑信息
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1625字
• 语种: 中文

摘要

数学学习对小学生来说难度较大，且传统教学模式下的数学课堂趣味性不高，因此很多学生对数学学习产生一定的抵触心理。通过在数学课堂上融入情趣教学方式，能够有效增强课堂氛围，调动学生的学习积极性，寓教于乐，在达到教学目的的同时，也提高了学生的综合数学能力。本文分析了情趣教学在小学课堂中的具体应用模式，为后期的相关教学工作提供参考和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲志军		4	3	1.0	1.0