优化单元话题作文教学浅探

• 作者: 吕建球
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 表达 活动 话题
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

＂让学生学会用英语做事＂是英语课程教学的核心价值目标,体现了语言在社会生活中的表情达意功效。书面表达在关注英语交际性作用基础上,尤其注重知识积累、逻辑思维安排、结构层次把握、价值意义展现等方面,综合考查学生的认知感悟和综合运用能力。引导学生围绕话题展开联想,借助相似情境活动引导学生展开想象,能深化写作话题,帮助学生在参与互动和感知体验中,增强表达的冲动,形成心有戚戚的共鸣之感,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕建球		2	0	0.0	0.0