探讨初中数学教学中如何运用规律解题

• 作者: 朱启东
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 解题规律 解题教学 解题方法 数学思维 数学问题 教学质量 解题活动
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学问题是为一个数学思维而存在的,要完全解决这个思维必须发现其规律和掌握其方法.在初中的教学中,要让学生通过解题活动去发现解题规律和掌握解题方法.而提高教学质量就是要把最好的解题方法教给学生.在数学的解题教学中,解题方法要简单自然,兼顾学生的可接受性和可操作性,学生学习之后就能顺利＂再生产＂.

作者信息

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1	朱启东		3	0	0.0	0.0