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摘要:
随着社会的不断发展,人们日益关注学生的身体健康.在高中体育新课标的指导下,在高中体育教育教学中,让学生根据自身的兴趣以及自身力所能及的能力条件来为自己选择相关的体育项目进行选项教学,不但能有效地达到预期的高中体育教学目标,而且能有效地提升学生的自身体育素养,有益于增强教师的专业水平,养成良好的体育锻炼的习惯.
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高中体育分项教学的策略
核心素养
高中体育
分项教学
浅析高中新课程改革下体育与健康课堂教学的变化
新课程改革
体育与健康
变化
课堂教学
教学模块
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
新疆伊犁地区高中体育与健康课教学状况分析
高中
体育与健康课
教学现状
新疆伊犁
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程改革下的高中体育教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 高中体育 选项教学模式 方法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 284
页数 1页 分类号 G633.96
字数 2799字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
选项教学模式
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
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出版文献量(篇)
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