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注重情感教育,让语文教学更具活力
注重情感教育,让语文教学更具活力
作者:
李巍巍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感教育
语文教学
意义
活力
摘要:
在小学语文课堂教学过程中,如何实施有效的情感教育,促进课堂教学质量的提高,成为相关教育者需要重点思考的问题.文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了“注重情感教育,让语文教学更具活力”这一问题.以期通过努力,找到促进小学语文课堂教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分参考.
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篇名
注重情感教育,让语文教学更具活力
来源期刊
教师
学科
关键词
情感教育
语文教学
意义
活力
年,卷(期)
2016,(22)
所属期刊栏目
学科窗
研究方向
页码范围
33
页数
1页
分类号
字数
1510字
语种
中文
DOI
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李巍巍
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教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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