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摘要:
新课程标准给我们高中数学教学提出新的要求,因此高中数学教学方式就学要不断创新,我将从以下几个方面谈一谈教学方式的改革创新.一、转变教学观念在新课程标准中,对于数学教材的内容编排出现了许多新的内容,对于教师也提出了更高的要求.对此,教师应该及时转变教学观念,强化认识.例如,在教材的第二章"算法的初步"中,顺应当前时代发展趋势,加入了计算机的相关内容,
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篇名 浅谈高中数学教学方式的改革创新
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 高中数学教学 改革创新 教学方式 新课程标准 内容编排 教学观念 数学教材 发展趋势
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G633.6
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1 赵东伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中数学教学
改革创新
教学方式
新课程标准
内容编排
教学观念
数学教材
发展趋势
研究起点
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
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