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摘要:
在文[1]中探究了由正三角形“衍生”出正三角形的一些情况,现对原正三角形与“衍生”出的正三角形边长、面积之间的联系进行探究.
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平均定位误差
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发现之旅:由正三角形“衍生”出正三角形再探
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 正三角形 边长 面积
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨川 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
正三角形
边长
面积
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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