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高中信息技术课创新思维的培养途径
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摘要：
本文围绕信息技术教学实践中创设情境、立足实际、加强发散思维应用等方面展开论述,以期对高中生创新思维能力培养起到一定借鉴作用。
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高中信息技术
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计算思维
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新课程背景
高中信息技术
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微课在高中信息技术课中的应用
微课
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研究主题发展历程
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高中
信息技术课
创新思维
培养途径
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
总被引数（次）
26858
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