数学课堂教学方略--协作学习

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 数学教学 教学方法 协作学习
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

印象中的数学教学，是传统的“填鸭式”；新课程改革后的数学教学，是倾向于重视学生的“自主”学习能力。然而，对于学生的相互协作学习数学的意义没有引起足够的重视，从而导致学生合作学习意识不强。其中重要的一点是学生没有从合作学习中获得有益的经验，或者应该说没有尝到“甜头”。因此，教师要求学生进行数学课堂协作学习时，很多学生只知道陈述自己的观点，没有与其他同学进行深入地探究，致使数学课堂协作学习没有达到设定的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		35	14	2.0	3.0