合作学习在初中数学教学中的应用研究

• 作者: 王晓燕
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 合作学习 初中数学 课堂教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 字数: 2369字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展与进步,教育改革的步伐也在不断向前迈进,尤其是当下在激烈的国内外竞争中,人才需求不断增加,综合性素质人才倍受青睐,正是由于社会和市场对人才需求的加剧,所以传统的较为刻板与僵化的课堂教学模式已经不能满足当下社会对人才培养目标的实现,因此小组式的合作学习模式应运而生,此课堂教学模式的应用和引进不仅能大幅提升初中生学习数学的热情和兴趣,而且也能提升初中数学教学效果的显现程度并培养学生互助学习以及共同进步的良好学习理念.本文首先就当下我国初中数学的课堂教学现状进行浅析,进而对合作学习在初中数学教学过程中的影响与具体应用提出笔者的几点浅见,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓燕		11	4	1.0	2.0