论高中化学教学中如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 多杰扎巴
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 激发 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 371-372
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 4489字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,有了兴趣,人就会产生不可遏止的求知欲;没有兴趣,人也就丧失了学习的积极性和主动性.作为课堂教学的实施者--教师,更要通过自身素质的提高,课堂教学的提高,给予学生更多的道理和知识,让他们做一个社会需要的有用之才.为了给予学生更多的知识,必须要使学生想学习,变"被动"为"主动",变"要我学"为"我要学",真正的让学生成为教学的主体.那么,如何培养和激发学生的学习兴趣呢?本文结合高中化学教学实践经验,细致分析在教学过程中如何激发学生学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	多杰扎巴		3	0	0.0	0.0