小学数学综合与实践活动策略研究

• 作者: 马艳青
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 综合与实践 读懂教材 联系经验 注重综合
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 数学天地
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 1731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2017.11.030

摘要

综合与实践是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动,以积累活动经验、培养应用意识和创新意识、激发创造潜能为目标的学习活动.问题是综合与实践的核心,过程是综合与实践的重点.设计综合与实践活动时,要在读懂教材意图的基础上,选择联系学生生活经验的问题情境,注重激发学生自主探究意识,让学生经历运用所学知识、方法、活动经验、思考问题方式等全面综合解决问题的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马艳青		3	0	0.0	0.0