作文教学中学生如何学会细腻描写

• 作者: 慕菊香
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 细腻描写 语文教育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

写作是学生的语文能力之一,是学生语文能力的积累和运用的综合体现。当前,大部分学生对于写作仍然是感到吃力,甚至是害怕,所写出来的作文或者篇幅短小且杂乱无章,或者平淡如水,或者空洞无物,或者是别人文章的克隆品。这其中,掌握不到正确的有效的写作方法是主要原因。在作文教学之中指导学生学会进行细节描写,是解决学生作文难这一问题的很有效措施。

作者信息

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1	慕菊香		2	0	0.0	0.0