小学校长学校文化建设认知现状分析——基于转型领导力的视角

• 作者: 王智超
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学校文化建设 小学校长 转型领导 转型领导力
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 25-29
• 页数: 5页
• 分类号: G471.2
• 语种: 中文

摘要

学校文化建设是体现小学校长领导力的重要方面.研究主要采用深度访谈的方法,了解小学校长对于学校文化建设的认知及其行动,分析其实践行为与理论解读上的偏误.通过分析认为,学校文化建设是小学校长转型领导力发挥的重要载体,对于学校改进具有重要促进作用.在现实中,小学校长多未正确把握学校文化建设的基本内涵,在认知与实践上出现了偏差,影响了学校改进的效果,需要加以纠正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王智超		27	234	8.0	15.0