教育科学研究期刊
出版文献量(篇)
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教育科学研究

Educational Science Research
曾用名: 电大学刊(经济版)

CSSCI

影响因子 1.3277
综合性教育科学学术刊物,主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员,发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论,以及各类调查报告等。
主办单位:
北京教育科学研究院 北京广播电视大学
期刊荣誉:
北京市社科类一级期刊 
ISSN:
1009-718X
CN:
11-4573/D
出版周期:
月刊
邮编:
100101
地址:
北京市朝阳区北四环东路95号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 严若谷
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  1
    摘要: 教育普及使得教师队伍成为一个庞大的群体.理论上讲,任何一个足够大的群体大都符合正态分布状况,教师群体也不会例外.但如果把不合格、不胜任的教师去除之后,剩下的合格和胜任以上水准的教师,则又大都...
  • 作者: 冯建军
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  5-12
    摘要: 公民教育是在做公民中成为公民.班级是学生学做公民的重要场所.社会主义公民的性质决定了必须将班级生活建设成为公共生活.班级公共生活是以促进班级成员的公共性发展为目的,通过师生、生生主体间的公共...
  • 作者: 张权力 杨小微
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  13-17,22
    摘要: 深度学习在近几年内迅速引起学界及教学第一线的关注,与较早得到重视的自由课堂、自由教学形成一种张力,对此,正确理解二者的内涵与特征是把握二者关系的重要前提.就“如何为自由的深度学习而教”讨论相...
  • 作者: 汪明
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  18-22
    摘要: 基于核心素养的基础教育改革不仅合法而且合理、不仅重要而且必要,我们要高度重视并积极推进基于核心素养的基础教育改革.当前的改革宜诉诸渐进改善之道,从基于核心素养的教师队伍建设、课程与教学改革以...
  • 作者: 张传萍
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  23-27
    摘要: 以中国知网(CNKI)为数据来源,采用BICOMB(书目共现分析系统)进行词频分析,发现我国教育资源配置研究的热点主要集中在布局调整、义务教育、多校划片、教育均衡、办学、教育质量、教育改革、...
  • 作者: 李宁
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  28-32,58
    摘要: 乡村教师生活补助是政府给予从事乡村教师工作的在岗在编人员的生活补贴及帮助,其目的在于调动乡村教师工作的积极性和热情,增强乡村教师职业吸引力,稳定乡村教师队伍.对乡村教师生活补助政策的发布动机...
  • 作者: 郝文武
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  33-35
    摘要: 公平正义是自古以来人类追求的社会理想和专家学者研究的重要问题,在当代社会,有关公平正义理念的教育更成为重要的课程教学问题和中小学思想品德课的重要内容.中小学生处于世界观、价值观和人生观形成的...
  • 作者: 户艳茹 潘新民
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  36-40
    摘要: 教育要发展,根本靠改革,但改革的复杂性决定了教育改革从启动到推进不会一帆风顺,改革过程中出现阻抗已成为一种常见现象.如何认识改革过程中出现的阻抗,是改革领导者不得不面对的一个主要问题.目前,...
  • 作者: 李楠
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  41-43
    摘要: 当我们将“责任”的概念迁移到教育领域中,去思考学校应履行怎样的责任时,首先,需要反思究竟何为“学校责任”应有之义,学校应承担哪些责任,而又对哪些责任无力承担呢?其次,我们更需明确学校责任不仅...
  • 作者: 林天伦 王库
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  44-48
    摘要: 作为一种学校管理的制度选择,中小学校长负责制实施30年,从普通教育政策演变为代表国家意志的教育法律.但在实践中,还是存在“权责模糊”“有名无实”“校长责任制”的声音,存在着阻碍中小学校长负责...
  • 作者: 项红专
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  49-53
    摘要: 学校文化建设是现代学校实现内涵发展的一条根本途径.学校的教育品质与学校文化密切相关,学校内涵发展需要进一步提升学校文化建设的水平.针对学校文化建设的现状,提出学校文化建设品质提升的七个向度,...
  • 作者: 王珊
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  54-58
    摘要: 学生课堂教学参与是发展导向的全面参与和目的指向的主体参与.全面认识这一本质特征是构建学生课堂教学参与质量评价体系的基本依据.学生课堂教学参与质量评价体系以关系维度和参与维度构成的多向维度空间...
  • 作者: 赵丽娟
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  59-64
    摘要: 家长的教育满意度反映了区(县)政府教育工作的绩效水平;不同背景的家长对区(县)政府教育工作不同方面的满意度评价不同,高学历和高收入水平的家长对区(县)政府履行教育职责及学校管理方面的满意度偏...
  • 作者: 吴晓玲
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  65-70
    摘要: 客观恰切地认识学校课程规划实然和应然的过程性,有助于更好地理解学校课程建设的现实状态和发展规律,既能敏锐地发现机遇,也能洞察阻滞其可持续健康发展的问题,循序渐进地推动学校课程文化向真实、踏实...
  • 作者: 程红艳 郭微微
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  71-76
    摘要: 知先行后、重知轻行、知行转化过程割裂是当前学校德育面临的主要问题.王阳明的“知行合一”学说认为知行合一的基础是良知,对于化解学校知行脱节问题有着良好的启发作用,启示学校德育“无假外求”,要向...
  • 作者: 刘礼兰 孟凡磊 肖登辉
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  77-82
    摘要: 校园欺凌行为威胁学生人身安全,妨碍正常教学秩序,在社会上产生了一定的恶劣影响,现已成为全世界校园治理中最棘手的问题之一.美国是世界上较早以法律规制校园欺凌的国家,分别通过联邦层面和州层面的法...
  • 作者: 吕晓娟 颜晓程
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  83-87
    摘要: 理解是教育的内容、形式、手段,更是教育的最终目的.现代教育中教育主体间性的缺失、教育关怀性的匮乏、后喻文化背景下师生间的教育鸿沟,一系列教育问题的涌现都呼唤教师对学生的理解.理解学生的认知、...
  • 作者: 朱镜人
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  88-93
    摘要: 英国“科学教育协会”的演进始于1902年,经历了萌芽期、变革期和稳定发展期三个阶段,它从一个弱小分散的教师协会演变成全国统一且规模最大的学科教师协会,在英国教师教育活动中扮演了重要角色.该协...
  • 作者: 章建石
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  94-96
    摘要: 一、育人与选拔夹缝中的综合评价 近年来,我国的考试招生制度正在经历一场深刻的变革.如何消除高校人才选拔中“以分数论高低”“见分不见人”的弊端,建立“综合评价、多元录取”的考试招生制度,是高...
  • 作者:
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  封3
    摘要:

教育科学研究基本信息

刊名 教育科学研究 主编 时龙
曾用名 电大学刊(经济版)
主办单位 北京教育科学研究院 北京广播电视大学  主管单位 北京市教育委员会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-718X CN 11-4573/D
邮编 100101 电子邮箱 esr1203@sina.com
电话 010-84649579 网址 www.esrbj.com
地址 北京市朝阳区北四环东路95号

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