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摘要:
本篇文章针对核心素养语境下的小学语文教学思维构建一题展开研究,同时结合作者的教学实践与思考尝试提出几点建构方法,以期促进学生通过语文课堂的学习,其语文核心素养得以有效提升.
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文献信息
篇名 核心素养语境下的小学语文教学思维
来源期刊 教师 学科
关键词 核心素养 小学语文 教学思维 教学理念
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
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1 康惠南 1 6 1.0 1.0
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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