小学古文教学流程与策略初探

• 作者: 朱煜
• 来源期刊: 语文教学通讯·C刊
• 关键词: 教学流程 教学策略 小古文
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 3060字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段教学古文的一般流程是:教师导读,学生诵读,释析要点,拓展关联,自我建构.小学古文教学的策略是:范读诵读猜测大意,提供资料注重讨论,改写表演分享愉悦.将两者有机结合,应用于课堂教学,以期培养小学生学习文言文的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱煜		3	8	2.0	2.0