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核心素养驱动下二次函数课堂教学的探析
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摘要：
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基于核心素养的中学课堂教学改进方法研究
核心素养
教学方法
中学课堂
基于语文学科核心素养的课堂教学策略研究
语文学科核心素养
语言为本
学生主体
三评一介
基于高中化学核心素养的课堂教学设计 ——"苯的结构"
核心素养
教学设计
教学反思
基于核心素养的线性代数课堂教学的优化策略
核心素养
线性代数
教学设计
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数学教学研究
主办单位：
西北师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-0452
CN：
62-1042/O1
开本：
16开
出版地：
兰州市西北师范大学
邮发代号：
54-50
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4418
总下载数（次）
3
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4911
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