组合思维下的未来班级工作机制

• 作者: 余清臣 徐苹
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 未来班级 组合思维 班级工作机制 班主任
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 14-18,34
• 页数: 6页
• 分类号: G40-059.2
• 语种: 中文

摘要

在社会结构转型和教育深度变革的背景下,作为现代学校基本单位的班级在发展上遇到班主任工作不堪重负、走班制取消行政班及替换班主任的“导师制”等教育形式的冲击,由此出现了前所未有的危机.面对沉重的压力和甚至消亡的挑战,现代班级需要尝试通过面向未来的新思维——组合思维对班级工作机制进行创新,使班级重新焕发生命力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余清臣		57	292	8.0	16.0
2	徐苹		2	0	0.0	0.0