让“采蜜本”真正采到“蜜”

• 作者: 林范荣
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语言意识 语言行动 “被动采蜜” “主动酿蜜”
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

语言积累是小学生学习语文的基础,“采蜜本”是引导学生积累语言材料的手段之一,对处于语言发展关键期的小学生而言,要让他们真正采到“语言的花蜜”以实现激发阅读兴趣,加强语言积累与提升语言表达能力的双丰收,可从语文学科的“言语”特性出发,变“被动采蜜”为“主动酿蜜”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林范荣		9	0	0.0	0.0