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摘要:
临床教学担负着培养医学生熟悉和掌握临床理论,提高学生分析和解决临床问题能力的重任,临床教学质量的优劣直接影响到医学院校毕业生的质量。而随着社会发展的需求,许多单位对医学生的临床能力要求越来越看重。
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文献信息
篇名 数字化医学技术结合情境模拟教学法在骨科教学中的应用
来源期刊 福建教育研究 学科 生物学
关键词 教学法 医学技术 数字化 临床教学 应用 骨科 模拟 教学质量
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 Q987
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1 郑力峰 11 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学法
医学技术
数字化
临床教学
应用
骨科
模拟
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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