试论高职院校大学英语“微课”教学策略

• 作者: 周彦君 黄小燕
• 来源期刊: 疯狂英语（理论版）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 大学英语 微课教学 方法策略
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 70-71,76
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3321字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2831.2017.01.021

摘要

随着互联网媒体的进一步发展,微课逐渐成为一种新兴的教学方式引领社会的进步.微课指的是以影音为主题的授课方式,围绕某个题型进行针对性的讲解,根据教学任务而形成的网络教学模式.尤其是在高职英语教学中,微课发挥着重要的作用.对此,笔者根据多年教学经验,就高职院校大学英语微课教学进行简要分析,并提出相应教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周彦君		4	1	1.0	1.0
2	黄小燕		23	15	3.0	3.0