论非连续性教育思想与学校德育创新——兼论中国传统蒙学中的非连续性教育思想

• 作者: 冯文全
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 非连续性 教育思想 中国传统 德育创新 普遍性与特殊性 蒙学 学校 学生发展
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G40-09

摘要

一、学生发展的连续性与非连续性学生发展的连续性与非连续性在哲学上是可以得到解释的——矛盾的普遍性与特殊性规律。