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摘要:
教学实际中,我们经历了许许多多的课堂教学模式和教改实验.比如:1.凯洛夫的五段教学法(组织教学、导入新课、讲授新知、巩固新知、布置作业);2.布卢姆的掌握学习理论:目标教学(知识三范畴——态度、技巧、认知,其中认知包括知识、理解、应用、分析、综合、评价);3.上海育才中学的'读读、议议、练练、讲讲'八字教学法;4.学习科学——学法指导(魏书生六步课堂教学法:
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篇名 探索数学概念课的课堂教学新模式——人教A版高中《数学(必修一)》1.2.1《函数的概念》教学实录
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-20
页数 5页 分类号 G633.6
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新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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