微课在中学物理课堂教学中的开发与应用研究

• 作者: 张雄
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 中学物理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 信息技术教育
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201701144

摘要

微课自应用于课堂教学以来,引起了课堂教学模式的重大变化.文章基于甘肃省白银市平川中学苏富强、杜鹏花老师多年实践探索出的"三环四步"参与式问题教学法,探讨了微课在中学物理课堂中的开发与应用,提出了微课在中学物理课堂中的开发与应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雄		2	6	1.0	2.0