浅谈低年级学生数感的培养

• 作者: 朱湘莲
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 数学
• 关键词: 启蒙 建立 增强 发展 数感
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: O1-0

摘要

数感的建立是提高学生数学素养的重要标志。在教学中，教师要创设情境，启蒙学生的数感；注意数形结合，帮助学生建立数感；在实践活动中，增强学生的数感；善用估算，发展学生的数感。

作者信息

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1	朱湘莲		4	0	0.0	0.0