“导学案六环节自主学习教学法”在初中历史教学中的尝试

• 作者: 高正善
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中历史教学 学案导学 六环节 自主学习 尝试
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

历史是一门重要学科,但是历史学起来很枯燥,记忆的知识非常多,非常琐碎.老师在课堂上一般就照本宣科.学生没有自主学习意识,就是一味的死记硬背,虽然能够起到一定的效果,但是效果甚微.因此这篇文章在历史教学中引入了导学案六环节,让学生尽快树立起自主意识.首先介绍这种教学方法的特征,然后再介绍这种方法的流程,从而指导老师在教学过程中更好的运用这种方法,提高初中历史课程的教学水平.