引导小学生走出写作困境的策略分析

• 作者: 周建国
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学语文 写作教学 写作困境 策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1778字
• 语种: 中文

摘要

写作是语文教学的重点,但现在的小学作文写作教学却陷入了困境.教师要认真研究学生,研究作文教学的基本方法和规律,采取有针对性的教学策略,让学生逐步走出写作的困境,慢慢培养和提升他们的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建国		1	0	0.0	0.0