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摘要:
小学高年级阶段,语文阅读练习是学生提升阅读能力、积累语文常识的启蒙阶段,这一时期阅读习惯的养成对小学生一生来说都十分重要.文章重点从材料选择、课文预习、尊重学生提问积极性、强化教师指导这几方面提出具体的自主阅读教学方式.
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农村小学生高年级语文阅读教学的几点尝试
小学教育
农村教学
语文阅读
教学措施
小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
小学高年级语文阅读教学浅析
小学
高年级
教学阅读
阅读习惯
分析小学高年级语文主题阅读教学
小学高年级
语文主题阅读
以读促解
不同主题阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学高年级语文自主阅读教学的几点尝试
来源期刊 教师 学科
关键词 小学语文 自主阅读 提问 指导
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1419字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
自主阅读
提问
指导
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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