高中数学教学中函数的对称性教学思路

• 作者: 杨丽萍
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 高中数学 函数教学 对称性
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 44,46
• 页数: 2页
• 字数: 2503字
• 语种: 中文

摘要

高中对于一个学生而言是人生中最重要的阶段,高考的成绩决定着学生进入一所什么样的大学,所以大部分的学生都会在高中这三年内努力学习,并期望通过自身的努力换取理想的成绩.历年来数学在高考中一直占据着比较重要的地位,但是因为数学的理性思维较强,书中所讲的知识又比较难,所以数学教学一直以来都是一个重点与难点.对于高中数学来说,函数及其应用算是一项核心知识,所以函数学习的好坏将会大大影响学生的数学成绩.而对称性在函数中是一个非常重要的性质,将对称性熟练地掌握可以增加学生对函数的理解.本文针对高中数学函数的对称性具体教学进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽萍		1	0	0.0	0.0