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语文教师实则"可有可无"
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摘要：
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新课标下语文教师的角色转换
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读书与语文教师专业发展
读书
专业发展
语文教师
语文教师的课堂形象塑造策略
语文教师
形象塑造
研究
语文教师的教学基本功探讨
语文
教师
教学
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教师
主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
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