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<正>所谓数据分析,就是对数据加以分析、研究从而获得有用的信息,概括相应的结论的过程。指向数据分析素养的统计教学,要让学生体会到数据中蕴涵着信息,能根据解决问题的需要选择合适的方法,通过数据分析体验随机性。笔者发现,在一些课堂上,师生对数据分析的内涵理解出现了偏差,他们往往把数据分析与解决问题等同对待,以获得解决问题的结果为唯一目标。至于数据分析的问题背景考察、分析动机的激发、分析方法的运用、结果的进一步分析和反思等都被忽略了。教师在数学教学中需要更加深入
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浅析小学数学教学对学生数据分析素养的培养
小学数学
数据分析素养
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高中数学的数据分析能力培养
高中数学
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篇名 数据分析:不可忽视的数学素养
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
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年,卷(期) xxsxjy_2017,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G623.5
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小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
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