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"VB程序设计"混合式教学探索与实践
"VB程序设计"混合式教学探索与实践
作者:
杨谊
边兆英
马建华
高园园
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
VB程序设计
混合式教学
Moodle
摘要:
"VB程序设计"是我校面向医学生开设的一门公共基础课,对于培养学生的计算思维有着非常重要的作用.根据"VB程序设计"的课程特点,进行了混合式教学模式的探索,主要从课程建设、教学活动设计及课程评价几个方面介绍"VB程序设计"课程教学改革经验.对教学实施过程中的教学内容设计、教学活动设计和课程评价进行探索,为程序设计类课程教学改革提供新思路.
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MOOC
VB程序设计
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混合式教学
案例
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文献信息
篇名
"VB程序设计"混合式教学探索与实践
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
VB程序设计
混合式教学
Moodle
年,卷(期)
2017,(46)
所属期刊栏目
信息技术
研究方向
页码范围
274-275
页数
2页
分类号
G642.0
字数
2528字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-9324.2017.46.122
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨谊
南方医科大学生物医学工程学院
57
65
4.0
5.0
2
马建华
南方医科大学生物医学工程学院
45
227
7.0
12.0
3
高园园
南方医科大学生物医学工程学院
16
40
3.0
5.0
4
边兆英
南方医科大学生物医学工程学院
12
24
3.0
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传播情况
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参考文献(2)
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2017(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
VB程序设计
混合式教学
Moodle
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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