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摘要:
在平时的教学实践中,教师可以通过思维的灵活性、深刻性、联系性、系统性等角度,对学生的思维层次进行全方位、多角度地发掘.本文从初中数学学科教学中思维的逻辑性、敏捷性、深刻性、创造性几个方面,阐述了初中数学学科教学中如何提升学生的思维品质.
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文献信息
篇名 初中数学教学提升学生思维品质的有效办法
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 初中数学 思维品质 提升办法
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 2049字 语种 中文
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