CTP教学方法在康复护理教学中的实施及评价

• 作者: 曾全 曾飞元 杨小凤 熊卫荣 田玉梅 高品操
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: CTP教学方法 实施 评价 涉外护理
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G426
• 字数: 2175字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.12.063

摘要

目的:探讨CTP教学方法在康复护理教学中的实施及评价.方法:选取我校2014级大专涉外护理班共62名护生,随机抽取各31名护生为实验组、对照组.对照组采用常规教学法,实验组采用CTP教学方法(临床见习clincal probation+理论教学theoretical teaching+专业技能操作professional skills training,简称CTP教学方法),课程结束后测试两组康复护理理论、技能成绩,发放问卷调查教学效果评价.结果:实验组康复护理理论、专业技能操作成绩明显高于对照组(P＜0.01),并且实验组对康复护理教学效果评价也明显高于对照组(P＜0.01).结论:CTP教学方法有效提高康复护理教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田玉梅		21	58	4.0	7.0
2	杨小凤		3	1	1.0	1.0
3	高品操		5	2	1.0	1.0
4	曾飞元		3	1	1.0	1.0
5	熊卫荣		3	9	1.0	3.0
6	曾全		1	0	0.0	0.0