着力“趣”与“巧”,培养空间观念——“有趣的七巧板”磨课历程

• 作者: 茅旦华 黄伟星
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（11X）
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>'有趣的七巧板'是苏教版教材二年级上册的一次综合与实践活动。这一活动是在学生初步认识三角形、正方形、长方形、圆等平面图形,会直观辨别这些图形的基础上安排的。教学时主要引导学生经历用七巧板拼出不同图形的过程,进一步丰富对相关图形的感知,体会不同图形的联系与区别,积累操作、想象、推理、判断等活动经验,发展空间观念,感受七巧板的'巧'与'趣',激发对数学活动的兴

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伟星		61	2	1.0	1.0
2	茅旦华		13	0	0.0	0.0