“从不同角度观察简单的物体”教学片断及反思

• 作者: 张琪
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（12X）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>从一个物体的正面、背面和两个侧面进行观察,并能正确辨认看到的物体的图片,是苏教版教材二年级上册'观察物体'的基本教学内容。通过这部分内容的教学,一方面要使学生在实际观察的基础上,能够正确辨认从不同角度看到的场景图片或简单物体的图片;另一方面,要使他们初步掌握观察物体的方法,积累观察物体的基本活动经验,发展初步的空间观念。尽管大部分学生都有一些观察物体

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琪		4	1	1.0	1.0