循理入法,提升运算能力——“两、三位数乘一位数(不进位)”教学思考与实践

• 作者: 房小科 陈玲芳
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（Z2）
• 页码范围: 110-113
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>'两、三位数乘一位数(不进位)'是苏教版教材三年级上册第一单元的教学内容。在苏教版实验教材中,这部分内容分为两位数乘一位数和三位数乘一位数,分别在二年级下册和三年级上册进行教学。现在将两个单元的内容合并成一个单元,内容的调整必将带来课堂结构和教学方式的变化。我们一起就本节课教学中需要关注的几个问题进行了思考和教学实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玲芳		7	1	1.0	1.0
2	房小科		4	0	0.0	0.0