小学科学课堂中教育游戏的应用研究

• 作者: 董宇
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教育游戏 小学课堂 教学方法 小学教育 小学科学 应用研究 课堂教学 教育结果 趣味教学 课堂效果
• 年，卷（期）: xxkxjs_2017,（5）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

随着时代的发展和我国教育水平的提高,人们对小学教育水平提出的要求也越来越高,因此,科学教育走进课堂成了必然的趋势。尽管教育水平有了一定的提高,但是大部分的小学课堂仍然只是重视教授课本上的知识,并没有运用灵活的教学方法将知识传授给学生,达不到教学大纲所要求的掌握程度。另外,不科学的教学方法还会让同学对课程学习不感兴趣,严重的话还会导致一些同学厌学。

作者信息

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1	董宇		2	0	0.0	0.0