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摘要:
交往是人的需要,也是社会对人的要求。因为缺少父母的关爱与指导,大部分农村留守幼儿缺乏交往的主动性和积极性;有的在与人交往时骄横霸道、随心所欲。同伴比父母之外的监护人更能满足留守儿童的情感需要。因此,教师应积极构建和谐交往平台,
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角色游戏
幼儿
同伴交往
联系生活,促进幼儿交往能力发展
联系生活
幼儿
交往能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 帮助农村留守幼儿建立良好同伴关系促进其交往能力的发展
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 哲学
关键词 交往能力 同伴关系 幼儿 农村 人的需要 与人交往 情感需要 留守儿童
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 B844.1
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1 黄亚平 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
交往能力
同伴关系
幼儿
农村
人的需要
与人交往
情感需要
留守儿童
研究起点
研究来源
研究分支
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作文成功之路:高考冲刺
月刊
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