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计算教学中算理和算法的有效结合
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摘要：
本文结合课堂教学实践探讨了改进教师教学的的策略：结合情境,感悟算理,探索算法;重比感悟,理解算理,优化算法;灵活运用,明晰算理,内化算法。
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研究主题发展历程
节点文献
算理
算法
有效结合
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
总被引数（次）
26858
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