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摘要:
新课改提出,要加强对学生数学素养的培养,其中数学思想方法的教学非常重要.类比分析法是数学基础课程中的重要数学思想,可以引入到数学课程中,发展学生能力与提升课程质量.本文从组织探究新知、促进发散思维、完善知识网络、优化实践能力这几个方面,探讨了小学数学教学中类比分析法的引入和运用策略.
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文献信息
篇名 运用类比分析法优化小学数学教学质量
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 小学数学 类比分析法 教学质量
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 2067字 语种 中文
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1 江志兰 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
类比分析法
教学质量
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期刊影响力
数学大世界(上旬版)
月刊
chi
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