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高职护理专业《生理学》课程改革探讨
高职护理专业《生理学》课程改革探讨
作者:
毛双法
肖骞
陈志颜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
护理专业
生理学
课程改革
摘要:
《生理学》是高职高专护理专业的基础课程.现有的教学模式注重知识的讲授,对学生方法能力及社会能力的培养无力.我们借用网络教学平台对本校护理专业的生理学进行课程改革,有效提高生理学的教学效果,为具有现代信息意识的创新型医学人才培养奠定了基础.
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文献信息
篇名
高职护理专业《生理学》课程改革探讨
来源期刊
赤子
学科
关键词
护理专业
生理学
课程改革
年,卷(期)
2017,(31)
所属期刊栏目
高教论坛
研究方向
页码范围
87
页数
1页
分类号
字数
1950字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6035.2017.31.077
五维指标
作者信息
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姓名
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陈志颜
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毛双法
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肖骞
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二级参考文献(0)
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节点文献
护理专业
生理学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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