基于"解决问题"导向的高中物理课堂教学探究

• 作者: 陈薪屺
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中物理 课堂教学 解决问题导向教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 高中课改
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3690字
• 语种: 中文

摘要

本文根据高中新课程标准的要求,分析基于"解决问题"导向开展高中物理课堂教学的特点,阐述基于"解决问题"导向开展高中物理课堂教学的方法,通过启发并引导学生发现问题、提出问题、解决问题,以高效学习知识,掌握方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈薪屺		2	3	1.0	1.0