相信学生,尝试放手——小学低年级自主管理路径探寻与实践

• 作者: 刘骞婵
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 低年级 自主管理 小学生
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 管理视界
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1499字
• 语种: 中文

摘要

低年级学生进入小学不久,依赖性特别强,缺少纪律和习惯意识.然而,他们单纯天真,犹如洁白的画纸,刚刚开始铺展,有可塑性强的优势.为实现"管是为了不管"的教育目标,作者在班务中大胆变革,追寻自主管理路径,选择适当放手,扶放有致,发挥学生的积极性,使班级管理贴近学生内心,引导学生形成自律自立习惯,使管理更为轻松有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘骞婵		1	1	1.0	1.0