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以项目化学习为推力的初中思想品德实践教学策略研究
以项目化学习为推力的初中思想品德实践教学策略研究
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摘要：
随着教育的不断发展,现阶段教学对学生德、智、体、美全面发展的要求越来越高,培养学生良好思想道德品质,使其形成良好的各相观念十分重要.初中阶段又是学生形成各项道德观念的重要时期,因此思想品德是初中教学重要内容.本文结合现阶段初中思想品德课教学实际情况,论述如何开展以项目化学习为推力的初中思想品德教学.
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思想品德
教学生活化
教学方式
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初中思想品德课
情感态度价值观
目标达成
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文献信息
| 篇名 | 以项目化学习为推力的初中思想品德实践教学策略研究 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 项目化学习 推力 初中思想品德 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（12） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 16 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
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