浅议高中生物课堂中探究式教学实施的原则

• 作者: 杨路易
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中生物课堂 探究式教学 实施 原则
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 生物
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 2021字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展以及教育模式的改变,教育部门以及学校越来越重视高中生物课堂中教学方法的应用.探究式教学作为一种新的教学方法,可以引导学生进行自主学习,促进学生自我学习能力以及逻辑思维能力的提升.本文将对高中生物课堂中探究式教学实施的原则作一分析,并对其在高中生物课堂中的落实作一说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨路易		2	1	1.0	1.0