中学英语写作教学初探

• 作者: 杨惠
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语 写作教学 具体措施
• 年，卷（期）: xyjy_2017,（13）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

作者首先分析了中学生英语写 作不过关的四个成因,然后提出了“重视 词汇教学;重视句型的教学;克服英语写 作中的母语干扰;将阅读教学与写作教学 相结合;培养学生良好的写作习惯;重视 教学反馈,认真批改并及时点评学生的作 业”六个方面的教学措施,具有较强的针 对性和实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨惠		3	3	1.0	1.0