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摘要:
在新形势下,提高历史课堂教学实效是非常迫切的任务,如何更高效地运用学生已有的学习资源——教材中的插图,对于教学有着重要的意义.本文针对历史教材中的插图就重要性、作用和运用方面作了简要分析.
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巧用插图为历史学习搭建生动"桥梁"
历史教材
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文献信息
篇名 运用历史插图提高课堂实效
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 历史知识的特点 插图 分类 新形势下重点知识的补充运用原则
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蒋珏 4 0 0.0 0.0
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历史知识的特点
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新形势下重点知识的补充运用原则
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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